Secretaria de Educação do DF divulga resultado de vagas remanescentes da rede pública de ensino
A matrícula deverá ser efetivada a partir desta quarta-feira (31) até sexta (2/2), diretamente na unidade escolar
Período de matrículas na rede pública de ensino do DF: última chance para 2024
Inscrições abertas de 17 a 21 de janeiro para vagas remanescentes na rede pública de ensino
Confira o resultado das novas inscrições para o ano letivo de 2023
A efetivação da matrícula deve ser feita, de 3 a 10 de janeiro, na escola na qual o estudante foi contemplado Atenção, estudante! Você, que fez inscrição e deseja garantir uma vaga na rede pública de ensino do Distrito Federal em 2023, já pode conferir em qual escola foi contemplado e deverá efetivar a matrícula. […]
FNDE libera recursos para novas matrículas na educação infantil
Doze municípios serão contemplados O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) divulgou, nesta quinta-feira (2), a lista dos municípios que estão aptos a receber o pagamento do recurso de apoio à manutenção de novas matrículas em turmas da educação infantil – creches e pré-escolas. A verba é destinada a instituições educacionais públicas ou filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas […]
Inscrições de novos estudantes na rede pública do Distrito Federal serão divulgadas dia 28
Na mesma data, será divulgada a resposta quanto aos pedidos de mudança de escola pública e da EJA O resultado das inscrições de novos estudantes para a rede pública de ensino do Distrito Federal será em 28 de dezembro, a partir das 18h, pelo site da Secretaria de Educação. No mesmo dia, também pelo site, sairá […]
Matrículas de novos alunos para 2022 no Distrito Federal iniciam nesta terça
Estudantes podem se inscrever pelo site da Secretaria de Educação ou pelo número 156 até o dia 24 de outubro Começa nesta terça-feira (28) e vai até 24 de outubro o prazo para inscrições de novos alunos na rede pública de ensino do Distrito Federal. Durante esse período, as inscrições devem ser feitas pelo site da Secretaria de […]