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Ceilândia ganha novo prédio da Escola Classe 59

Editor — Wed, 25 Feb 2026 17:23:53 +0000

Unidade amplia conforto e estrutura para alunos do ensino fundamental

Brasília, 25 de fevereiro de 2026 – A Escola Classe 59 entrou em uma nova etapa com a inauguração do prédio definitivo, entregue nesta quarta-feira (25) pelo governador Ibaneis Rocha, na QNN 36. A unidade passa a contar com 16 salas de aula e capacidade para aproximadamente 600 estudantes das séries iniciais do ensino fundamental, nos turnos matutino e vespertino. O investimento superou R$ 7,9 milhões.

Durante a solenidade, o governador destacou os benefícios da escola próxima às residências das famílias. “Ter os filhos estudando perto de casa traz tranquilidade aos pais, que sabem que os jovens estão em um ambiente seguro, saudável, com boa alimentação e professores qualificados”, afirmou.

Ibaneis Rocha lembrou ainda que, na véspera, outra unidade escolar foi entregue no Jardins Mangueiral, reforçando o caráter contínuo dos investimentos em educação. “O projeto educacional é permanente. A população cresce, e precisamos ampliar vagas e qualificar as escolas”, acrescentou.

A vice-governadora Celina Leão ressaltou que a inauguração integra as políticas públicas voltadas à permanência dos alunos na rede pública. “Garantimos oportunidades reais de ensino em ambientes estruturados, que impactam diretamente o aprendizado”, declarou.

Instalada em um terreno de 6.180 m², com 2.550,26 m² de área construída, a nova EC 59 dispõe de biblioteca, auditório, laboratórios de informática e artes, refeitório, quadra poliesportiva, sala de recursos, sala de apoio à aprendizagem, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Serviço de Orientação Educacional (SOE).

O projeto arquitetônico priorizou acessibilidade, com rampas, banheiros adaptados, piso tátil e sinalização em Braille. A edificação também conta com saídas de emergência, alarmes de incêndio e equipamentos de combate a fogo.

A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, enfatizou a relevância da obra para a comunidade escolar. “A escola iniciou o ano letivo de 2026 em instalações modernas, construídas do zero para atender os estudantes da região”, afirmou.

Atualmente, a unidade atende crianças a partir de 4 anos, na educação infantil, até o 5º ano do ensino fundamental. São cerca de 470 alunos matriculados, com capacidade para até 547.

Renata Campos, diretora da EC 59: “Esperamos oito anos por esse momento. É uma alegria enorme receber uma estrutura tão bonita, que vai permitir oferecer uma educação de qualidade às nossas crianças”

Para a diretora Renata Campos, a entrega representa o fim de uma espera de quase uma década. “É um dia histórico. Agora temos uma estrutura que permite oferecer educação de qualidade”, comemorou. Segundo ela, o antigo prédio apresentava problemas estruturais, o que levou à transferência temporária da escola.

Entre os estudantes, o sentimento é de entusiasmo. Daisy Cristina Lima, de 8 anos, elogiou o novo espaço, especialmente a quadra poliesportiva. Já Daiany Silva, mãe da aluna, destacou a segurança e a organização do ambiente. “É uma conquista importante para toda a comunidade”, afirmou.

Nova Escola Classe 415 de Samambaia vai atender mais alunos e fortalecer a inclusão

Editor — Sun, 18 Jan 2026 16:53:56 +0000

Nova unidade promete estrutura moderna, acessível e ampliação de vagas para estudantes

Brasília, 18 de janeiro de 2026 – Estudantes, professores e servidores da Escola Classe (EC) 415 de Samambaia acompanham com expectativa a reconstrução da unidade escolar, que dará lugar a um prédio mais moderno, amplo e acessível, alinhado às necessidades do ensino público. A obra é executada pelo Governo do Distrito Federal (GDF) e faz parte do programa de modernização das escolas da rede pública. Enquanto os trabalhos não são concluídos, as aulas seguem sendo realizadas de forma provisória no antigo Colégio Vital Brasil, assegurando a continuidade das atividades pedagógicas.

Em outubro de 2025, o governador Ibaneis Rocha entregou a EC 425 completamente reconstruída, enquanto a EC 415 entrou na fase de obras após a demolição do antigo prédio. A EC 410 será a próxima a passar pelo mesmo processo, fechando um conjunto de três modernizações na região administrativa. Segundo a Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), escolas com estruturas antigas, feitas com placas pré-moldadas de concreto, estão sendo substituídas gradualmente por edificações mais modernas, com melhor conforto térmico e acústico, ambientes amplos e espaços voltados à inovação pedagógica e à convivência escolar.

A diretora Josefa Nicácio comemora: “A Escola Classe 415 é extremamente esperada, não só pelos gestores e professores, mas também pelos alunos e pelas famílias”

De acordo com a diretora da EC 415, Josefa Lopes Nicácio, a nova escola atende a uma reivindicação histórica da comunidade. Ela destaca que o antigo prédio já não oferecia condições adequadas para o desenvolvimento pleno dos estudantes. Com a reconstrução, a unidade contará com salas específicas para a educação infantil, equipadas com banheiros próprios, além de quadra coberta, refeitório, cozinha experimental e sala de música.

Atualmente, cerca de 800 alunos são atendidos no espaço provisório. Com a conclusão da obra, o número de turmas será ampliado de 28 para 32, aumentando a oferta de vagas na própria comunidade. Para a direção, a mudança permitirá atender mais crianças da região e oferecer melhores condições para o processo de ensino e aprendizagem.

A nova estrutura também deve reforçar o atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, que hoje somam 75 matriculados. Segundo a diretora, as salas serão preparadas para garantir acessibilidade, conforto e suporte pedagógico adequado às diferentes demandas.

Para as famílias, a reconstrução representa um avanço significativo na qualidade da educação. O morador Rônisson Gonçalves, pai de dois alunos da escola, avalia que a melhoria da estrutura impacta diretamente no aprendizado. Ele ressalta que, apesar da adaptação provisória garantir o funcionamento das aulas, nada substitui uma escola localizada na própria comunidade, o que traz mais segurança, conforto e vínculo para os estudantes.

Entre os alunos, o sentimento também é de entusiasmo. A estudante Isadora dos Santos Neves, de 8 anos, do terceiro ano do ensino fundamental, afirma que a nova escola será mais próxima de casa e imagina um espaço com pátio, quadra, biblioteca, salas amplas e ambientes mais arejados, tornando a rotina escolar ainda mais agradável.

Alunos da rede pública do DF recebem ouro na Olimpíada Brasileira de Matemática

Editor — Wed, 02 Jul 2025 16:57:18 +0000

Cinco alunos da rede pública se destacam entre mais de 18 milhões de participantes

Brasília, 2 de julho de 2025 – Cinco estudantes da rede pública do Distrito Federal foram premiados com medalha de ouro na 19ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), realizada em 2024. A cerimônia nacional de premiação aconteceu nesta segunda-feira (30/6), no Rio de Janeiro, reunindo 683 vencedores de todo o país.

A solenidade contou com a presença de autoridades como a ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos; o ministro da Educação, Camilo Santana; e o prefeito do Rio, Eduardo Paes. O evento incluiu um jantar de boas-vindas, atividades recreativas e uma palestra conduzida por Lucas Nissenbaum, cientista do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa).

Entre os destaques do DF, está Miguel Francisco Caputo Almeida, de 13 anos, aluno do 8º ano no CEF Polivalente, na Asa Sul. Ele esteve acompanhado pela diretora da escola, Áurea Satomi Sone, que celebrou a conquista. “Foi uma honra participar desse momento marcante. É uma vitória de toda a comunidade escolar”, afirmou.

A mãe de Miguel, Luciana Leite Caputo, também comemorou a conquista do filho. “É uma oportunidade incrível que amplia horizontes e permite uma rica troca de experiências com estudantes de todo o Brasil”, disse. Já o aluno destacou o papel da disciplina em sua trajetória: “Apesar dos desafios, a matemática nos oferece experiências únicas. Estou muito feliz com meu resultado”.

Miguel Francisco ficou emocionado com a cerimônia: “É uma experiência única que a matemática pode nos proporcionar. Estou muito feliz pelo meu desempenho”

A Obmep é considerada a maior olimpíada científica do Brasil, com mais de 18,5 milhões de participantes. Organizada anualmente pelo Impa, a competição é voltada a alunos do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. Os vencedores podem integrar o Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC), com bolsas de R$ 300 oferecidas pelo CNPq.

De acordo com Marcelo Viana, diretor-geral do Impa, a olimpíada tem revelado talentos em todo o país. “A Obmep é um instrumento essencial para estimular o interesse dos jovens pela matemática e abrir caminhos para o futuro acadêmico”, declarou. No curso superior Impa Tech, 80% das vagas são reservadas a medalhistas de olimpíadas científicas.

Além das 683 medalhas de ouro entregues nacionalmente, a 19ª edição da Obmep distribuiu 1.962 medalhas de prata, 5.851 de bronze e mais de 51 mil menções honrosas. Também foram realizadas premiações em nível estadual.

Medalhistas de ouro do DF:

Emanuel de Melo Nogueira – CEM 01 de Sobradinho – 1ª série
Felipe Gabriel Moura Magalhães – CEF 201 de Santa Maria – 9º ano
Pedro Vitor Fernandes Soares – CEF 201 de Santa Maria – 8º ano
Pedro Emanuel de Oliveira Braga – CEF 01 do Guará – 8º ano
Miguel Francisco Caputo Almeida – CEF Polivalente – 8º ano

Finalizada estrutura da edificação principal do Centro Educacional de Arniqueira

Editor — Tue, 27 May 2025 19:03:25 +0000

Unidade voltada ao ensino fundamental II e médio atenderá 1,3 mil alunos a partir de 2026

Brasília, 27 de maio de 2025 – Um importante avanço para a educação na região administrativa de Arniqueira está em andamento: a construção do novo Centro Educacional (CED), unidade voltada aos anos finais do ensino fundamental e ao ensino médio, com previsão de atender 1,3 mil estudantes já no primeiro semestre de 2026.

A obra, executada pela Novacap, representa um investimento de aproximadamente R$ 13 milhões e está sendo construída em um terreno de quase 8 mil m², próximo à sede da Administração Regional e à futura Unidade Básica de Saúde (UBS) da região.

Segundo o presidente da Novacap, Fernando Leite, apesar dos desafios iniciais — como a desocupação de uma área irregular que atrasou o início das escavações —, o projeto segue em ritmo acelerado. “Estamos avançando com a construção dessa escola que vai transformar a realidade educacional da região”, afirmou.

A estrutura da edificação principal já foi concluída, e as frentes de trabalho atuais incluem infraestrutura elétrica, hidrossanitária, drenagem, reboco, além da fundação do ginásio poliesportivo e da guarita.

O novo CED contará com 18 salas de aula, auditório, sala de música, sala de artes plásticas, biblioteca, sala multimídia, além de espaços para o grêmio estudantil e atividades pedagógicas de reforço, promovendo um ambiente moderno e completo para o aprendizado.

Atualmente, alunos de Arniqueira precisam se deslocar a outras regiões para dar continuidade aos estudos após o ensino fundamental I. Essa realidade está prestes a mudar, como destaca a secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá. “A nova unidade representa um avanço concreto na oferta de ensino de qualidade, com uma estrutura moderna e adequada para acolher estudantes com dignidade e segurança”, afirmou.

Ela reforçou que o novo centro educacional vem atender a uma demanda histórica da comunidade. “Com essa entrega, garantimos o direito à aprendizagem perto de casa, reduzimos deslocamentos e fortalecemos o vínculo dos alunos com o território onde vivem”, concluiu.

Mostra “Cinema que Educa” leva 3 mil estudantes ao Cine Brasília para refletir sobre inclusão

Editor — Thu, 22 May 2025 17:26:12 +0000

Evento promovido pela Secretaria de Educação do DF exibe curtas infantis premiados e incentiva formação integral por meio da arte

Brasília, 22 de maio de 2025 – A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) está promovendo, até esta quinta-feira (22), a mostra Cinema que Educa: Um Olhar Integral, no tradicional Cine Brasília, com a participação de cerca de 3 mil alunos dos anos iniciais do ensino fundamental da rede pública.

A iniciativa é realizada pela Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral (Subin), em referência à Semana do Brincar, instituída pela Lei Federal nº 13.083/2015, e busca unir o lúdico à formação pedagógica. Estudantes de 25 escolas estão assistindo a curtas-metragens que abordam temas como inclusão, respeito às diferenças e amizade, todos premiados no 23º Festival de Cinema Infantil de Florianópolis.

“Pensamos em uma atividade que fosse significativa para nossas crianças, mas que também se transformasse em conteúdo pedagógico para ser trabalhado em sala de aula”, afirmou Vera Lúcia Ribeiro de Barros, subsecretária da Subin.

Arte que transforma

O curta-metragem Pioinc, dirigido pelo brasiliense Ricardo Makoto, que venceu o Festival de Cinema Infantil de Florianópolis, foi exibido na mostra

Um dos destaques da mostra é o curta brasiliense “Pioinc”, do diretor Ricardo Makoto, que narra a história de um passarinho sem uma das asas que, ao ser salvo por um porquinho, inicia uma jornada de companheirismo e superação. “A amizade não vê diferenças”, resume Makoto, ao celebrar a importância de levar arte de qualidade às crianças.

Nesta quarta-feira (21), estudantes da Escola Parque 304 Norte, da EC 01 do Itapoã e da EC Rural Córrego do Atoleiro lotaram a sala de cinema. A pequena Suridasha Azenath, de 8 anos, viveu a experiência pela primeira vez. “Eu achei muito, muito, muito legal. Muito bom mesmo!”, disse com entusiasmo.

Educação além da sala de aula

A diretora de Educação em Tempo Integral da SEEDF, Érica Martins, destacou que a formação integral vai além do tempo na escola. “Trata-se da formação humana. A arte nos permite desenvolver diversas dimensões do ser”, explicou. Segundo ela, a temática da inclusão foi escolhida para reforçar valores de empatia e respeito no ambiente escolar. “A arte sensibiliza, e a partir da sensibilização conseguimos reconhecer e valorizar as diferenças”, completou.

Cada sessão da mostra recebe em média 540 estudantes, entre 6 e 11 anos de idade, do 1º ao 5º ano. O evento une cultura, educação e inclusão, reforçando o compromisso do GDF com uma educação pública transformadora e sensível às realidades dos estudantes.

Escola Classe 425 de Samambaia entra na fase final de obras e será entregue em breve

Editor — Tue, 18 Mar 2025 17:51:19 +0000

Unidade terá estrutura ampliada e moderna para atender mais de 600 alunos da rede pública

Brasília, 18 de março de 2025 – As obras da Escola Classe 425, localizada em Samambaia, avançam para a etapa final, com os últimos ajustes sendo realizados antes da inauguração. O projeto, iniciado em 2022, passou por modificações para incluir um estacionamento e outras melhorias estruturais, garantindo mais acessibilidade e conforto para alunos e profissionais da educação.

A unidade, que por décadas funcionou em instalações provisórias desde 1991, foi completamente reformulada para se tornar um ambiente adequado e moderno, ampliando sua capacidade para atender mais de 600 estudantes da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental.

A nova infraestrutura da escola contará com 18 salas de aula, além de espaços dedicados a reforço escolar, artes, laboratórios, biblioteca, auditório, refeitório, cozinha e sanitários. Uma quadra coberta de 768,45 m² também está em fase de finalização. Para melhor atender a comunidade escolar, 30 vagas de estacionamento foram incluídas no projeto. A área total da construção soma 4.464,82 m².

O presidente da Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (Novacap), Fernando Leite, destacou a relevância da obra: “Finalmente, conseguimos viabilizar essa entrega, que será essencial para os moradores da região.”

Durante a reforma, os alunos foram realocados para outras unidades escolares da cidade. Com a conclusão das obras, a expectativa é que retornem a um ambiente mais confortável e estruturado para o aprendizado.

Morador da quadra 423 de Samambaia, Rosalvo Souza, 36 anos, comemorou a proximidade da entrega: “Essa escola vai trazer muitos benefícios para a região, principalmente para quem tem familiares estudando aqui.”

A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, ressaltou a importância do investimento na infraestrutura escolar: “A reconstrução da Escola Classe 425 representa um grande avanço para a educação pública, garantindo um espaço adequado, seguro e moderno para nossos alunos. Melhorar as condições das escolas é investir no futuro das nossas crianças.”

A previsão é de que a unidade seja entregue nos próximos meses, consolidando-se como um dos principais investimentos educacionais recentes na capital federal.

Formatura na Escola do Parque da Cidade celebra superação e esperança

Editor — Mon, 16 Dec 2024 16:21:43 +0000

Proem conclui ciclo escolar de 21 jovens com foco em inclusão e cidadania

Brasília, 16 de dezembro de 2024 — Em uma manhã repleta de emoção, a Escola do Parque da Cidade (Proem) celebrou a formatura de 21 jovens que superaram desafios acadêmicos e sociais ao longo de suas trajetórias escolares. A cerimônia simbolizou não apenas o término de um ciclo educacional, mas também a conquista de novos horizontes para os estudantes, que agora seguem motivados para o futuro.

A turma, composta por seis formandos do ensino fundamental I e 15 do ensino fundamental II, é um exemplo de resiliência e do impacto transformador do Proem. A escola, referência em inclusão e apoio pedagógico, acolhe jovens em situação de vulnerabilidade, oferecendo-lhes um ambiente seguro e enriquecedor para superar dificuldades.

“Este momento é um privilégio. Em nome dos formandos, agradeço a todos os presentes: pais, amigos, professores e funcionários, que foram essenciais em nossas vidas”, disse Anderson da Silva, orador da turma, expressando gratidão em seu discurso.

A celebração marcou o fim de um ano letivo que priorizou a integração de estudantes, famílias e equipe escolar. Através de rodas de conversa e reuniões, a escola fortaleceu sua rede de apoio e envolveu todos no processo pedagógico. Para a titular da Coordenação Regional de Ensino do Plano Piloto, Sandra Cristina de Brito, a formatura reflete o cuidado e a dedicação da equipe educacional: “Sucesso a todos os formandos e suas famílias. Este é um momento de orgulho para a comunidade escolar.”

Educação além da sala de aula

O Proem adota uma abordagem pedagógica que vai além do ensino tradicional. Focado no desenvolvimento socioemocional, o projeto busca formar cidadãos conscientes e empáticos, promovendo uma cultura de paz e inclusão. O diretor da escola, Pedro Filho, destacou a importância da união nesse processo: “Esta cerimônia é fruto de esforço coletivo, amor e uma rede de apoio que ultrapassa os muros da escola.”

A estudante universitária Danielle Liniver encontrou novos caminhos para a mudança, com o acolhimento que recebeu no Proem

Entre os exemplos de sucesso do Proem, está Danielle Liniver, ex-aluna e hoje estudante de fisioterapia na UnB. Ela destacou como a experiência na escola impactou sua vida e a de sua irmã: “Recebemos atenção e apoio fundamentais que transformaram nossa realidade. Hoje, somos universitárias e queremos contribuir para a sociedade.”

Um marco de transformação

A Escola do Parque da Cidade já ajudou centenas de jovens a retomar seus estudos e construir novas histórias. Com o apoio da Secretaria de Educação, o Proem é um símbolo de reconstrução educacional, proporcionando oportunidades iguais a todos.

Para os formandos, a conquista desta etapa representa não apenas um diploma, mas um recomeço, com confiança e determinação para enfrentar o futuro. A formatura celebra, acima de tudo, a esperança, mostrando que, com educação e acolhimento, os desafios podem ser superados e o amanhã pode ser ainda mais brilhante.

GDF abre licitação para construção de escola moderna na Vila Estrutural

Editor — Mon, 04 Nov 2024 17:41:14 +0000

Centro Educacional terá capacidade para 1.200 alunos e atenderá a demanda por vagas na região

Brasília, 4 de novembro de 2024 — A Secretaria de Educação do Distrito Federal anunciou a abertura de uma licitação para a construção de uma nova escola no setor Vila Estrutural, próximo à Cidade do Automóvel, com investimento estimado em R$ 19,5 milhões. O novo Centro Educacional ocupará um terreno de mais de 10 mil metros quadrados na Quadra 04, AE 02, e visa atender à crescente demanda por educação básica na área.

Com uma área total de 5.374,78 metros quadrados, o projeto prevê um prédio de dois andares acessível, com rampas e escadas, e 18 salas de aula para receber até 1.200 estudantes em dois turnos. A estrutura também incluirá espaços específicos para atividades culturais e artísticas, como sala de música, grêmio estudantil, sala de artes plásticas e um auditório. Complementando a infraestrutura de aprendizado, a escola contará com laboratórios, uma sala multimídia, biblioteca e áreas de apoio pedagógico.

Para atender às necessidades alimentares dos alunos, o prédio será equipado com uma cozinha industrial e refeitório, além de sanitários e vestiários distribuídos estrategicamente. O projeto prioriza segurança com cercamento de gradil metálico, proporcionando tranquilidade à comunidade escolar e às famílias.

Segundo Karine Silva, coordenadora regional de ensino do Guará, a nova escola representa um avanço importante para a Vila Estrutural, onde há alta demanda por vagas escolares. “A construção deste centro atenderá a uma necessidade crucial da região, melhorando o acesso à educação e diminuindo a necessidade de deslocamento dos alunos para outras áreas”, destacou.

O edital já está disponível, e a obra deve começar nos próximos meses após a contratação da empresa responsável. Este projeto é visto como um marco para a Vila Estrutural, com potencial para beneficiar centenas de alunos e transformar a região em um novo polo de educação.

DF| Inscrições para a Educação de Jovens e Adultos começam nesta quarta (2)

Editor — Wed, 02 Nov 2022 19:14:46 +0000

Interessados têm até 14 de novembro para se inscrever pelo site da Secretaria de Educação ou pela Central 156

Estão abertas, a partir desta quarta-feira (2), as inscrições para as vagas disponíveis da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do primeiro semestre de 2023.

As 14 coordenações regionais de ensino oferecem todos os segmentos. O candidato poderá escolher, no ato da inscrição, até duas opções de unidade escolar, dependendo da oferta disponível para o período

O prazo vai até o dia 14 de novembro e os interessados devem se inscrever no site da Secretaria de Educação, neste link, ou por telefone, via Central 156, opção 2.

A EJA é destinada a maiores de 15 anos que não concluíram o ensino fundamental e maiores de 18 que não finalizaram o ensino médio. As inscrições podem ser feitas para o primeiro e o segundo segmentos, que correspondem aos anos iniciais e finais do ensino fundamental, e também para o terceiro segmento, equivalente ao ensino médio.

As 14 coordenações regionais de ensino da rede pública do DF oferecem todos os segmentos. O candidato poderá escolher, no ato da inscrição, até duas opções de unidade escolar, dependendo da oferta disponível para o período.

A EJA é destinada a maiores de 15 anos que não concluíram o ensino fundamental e maiores de 18 que não finalizaram o ensino médio | Foto: Joel Rodrigues/Agência Brasília

Resultado

O resultado das inscrições está previsto para ser divulgado em 20 de dezembro, a partir das 18h, no site da Secretaria de Educação. A consulta é de inteira responsabilidade dos candidatos.

Matrículas

Após a divulgação do resultado, as matrículas poderão ser feitas entre os dias 3 e 10 de janeiro no site da Secretaria de Educação. Os contemplados deverão apresentar os seguintes documentos:

– Identidade
– CPF
– Duas fotos 3 x 4
– Comprovante de residência
– Declaração Provisória de Matrícula (Deprov) ou Histórico Escolar
– No caso de estudantes menores de idade, também será indispensável a apresentação da identidade e do CPF do responsável

O candidato que não fizer a matrícula no período estipulado perderá a vaga e ficará sujeito à disponibilidade de vagas remanescentes, que serão ofertadas a partir do primeiro dia de aula, diretamente na secretaria das unidades escolares.

*Com informações da Secretaria de Educação

Abertas as inscrições para a chamada escolar anual no Distrito Federal

Editor — Tue, 04 Oct 2022 16:21:28 +0000

Vagas são para 2023, e período de inscrição vai até 31 de outubro

Estudantes que não estão matriculados em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal podem se inscrever, a partir de hoje (4) para concorrer a uma vaga no ano letivo de 2023. As inscrições vão até o dia 31 de outubro.

As inscrições da Chamada Escolar para matrícula obrigatória poderão ser realizadas pela internet ou pelo telefone 156. As vagas são para o ensino regular, que engloba educação infantil e ensino fundamental e médio, nas unidades escolares do Distrito Federal.

“As inscrições para os alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou Transtornos Funcionais Específicos (TFE’s) serão realizadas no mesmo período. No entanto, estas inscrições deverão ser realizadas presencialmente na Unidade de Planejamento (Uniplat) da Coordenação Regional de Ensino de preferência do responsável pelo estudante”, destaca a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF).

Inscrições

Ao fazer o cadastro online, os candidatos precisarão inserir os dados pessoais como o CPF, nome completo, data de nascimento, nome da mãe ou do responsável, CEP da residência ou trabalho da mãe, do pai ou responsável legal, endereço residencial ou de trabalho correspondente ao CEP informado; além do período, ano e série pretendido pelo candidato em 2023 e o número de telefone e e-mail.

Caso o estudante não tenha CPF, a inscrição deve ser feita pelo telefone 156. A informação do CEP possibilitará o direcionamento a uma vaga para o estudante, conforme disponibilidade nas unidades escolares mais próxima. Portanto, o estudante não pode escolher a escola no momento da inscrição.

“É importante que os responsáveis fiquem atentos para finalizarem as inscrições. Ao concluir a digitação das informações solicitadas, clique em gravar. Pois o cadastro será finalizado somente se os dados informados estiverem completos e corretos”, ressalta a SEEDF.

Resultado

O resultado das inscrições das vagas está previsto para ser divulgado no site da Secretaria de Educação em 20 de dezembro, a partir das 18h. O estudante, pai ou responsável deve comparecer à escola na qual foi contemplado, levando os documentos necessários para confirmar a matrícula. Já o período de efetivação de matrícula está previsto para ocorrer entre 3 e 10 de janeiro de 2023.