Estudantes de medicina realizam triagem sensorial em escola da Cidade Estrutural
Brasília, 30 de setembro de 2024 – Alunos e professores da quarta série do curso de medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) desenvolveram uma ação em uma escola da Cidade Estrutural como parte do projeto Escola Promotora de Saúde. Durante a iniciativa, os estudantes realizaram triagens sensoriais em crianças para detectar problemas de saúde que possam impactar o desenvolvimento infantil.
A atividade foi dividida em três estações, onde foram aplicados testes como o Snellen (para detectar problemas visuais como astigmatismo e daltonismo), audiométricos e gustativos. Após a triagem, os alunos responderam questionários reflexivos sobre os desafios e os resultados da atividade, seguidos de uma discussão conjunta para avaliar o impacto da ação.
Fernanda Canuto, professora da Escs e orientadora do projeto, destacou que o eixo “Interação, Ensino, Serviço e Comunidade” aproxima os alunos da realidade social, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais para a prática médica, ao mesmo tempo que beneficia a comunidade local. “Identificamos crianças com condições que precisam de encaminhamento para serviços especializados, o que gera ganhos para todos”, afirmou.
Sobre o projeto
O Escola Promotora de Saúde visa promover ações de saúde para toda a comunidade escolar e o entorno. A escolha da unidade na Cidade Estrutural levou em conta o contexto socioeconômico da região, com baixa renda per capita e uma população jovem, em idade escolar, sem acesso a plano de saúde.
O projeto foi apresentado como um exemplo de sucesso durante a 62ª edição do Congresso Brasileiro de Educação Médica (Cobem), em Belo Horizonte, no início deste mês.
